In questa pagina presentiamo il progetto educativo dei popoli indigeni della regione degli Altos del Chiapas, così pensiamo che l’educazione possa venire e organizzarsi dal cuore dei nostri popoli.
Educare è apprendere, è come dire “educare imparando”.
Possiamo educare con gli alunni e le alunne – che ci educano – per poterci educare sul chi siamo nella vita, e così costruire quei molti mondi che sogniamo tutti e tutte.
Possiamo dire che sappiamo educare quelli che ci educano, per questo la scuola è per tutto il mondo e quindi diciamo “per tutti tutto, niente per noi”.
È in questa forma di autonomia, quella dei nostri popoli, della loro cultura, che si possono ricreare le differenti lingue che non sono mai esistite per i dominatori, così come i nostri volti del colore della terra.
L’educazione, come si è sviluppata sino a oggi, è qualcosa che non si può ancora definire, ma che si può sintetizzare in una parola, che è: REALTA’, o COSCIENTIZZAZIONE.
Educare è apprendere, è come dire “educare imparando”.
Possiamo educare con gli alunni e le alunne – che ci educano – per poterci educare sul chi siamo nella vita, e così costruire quei molti mondi che sogniamo tutti e tutte.
Possiamo dire che sappiamo educare quelli che ci educano, per questo la scuola è per tutto il mondo e quindi diciamo “per tutti tutto, niente per noi”.
È in questa forma di autonomia, quella dei nostri popoli, della loro cultura, che si possono ricreare le differenti lingue che non sono mai esistite per i dominatori, così come i nostri volti del colore della terra.
L’educazione, come si è sviluppata sino a oggi, è qualcosa che non si può ancora definire, ma che si può sintetizzare in una parola, che è: REALTA’, o COSCIENTIZZAZIONE.